Opcje przeglądania
Dostępność
Cena
-
od
do
Wirtualne laboratoria szkolne pozwalają przeprowadzać doświadczenia, wykonywać pomiary i analizować wyniki bez tworzenia osobnej pracowni dla każdego tematu. Dla szkoły oznacza to spójne zaplecze do nauczania fizyki, chemii, biologii i geografii oraz możliwość prowadzenia lekcji pokazowych, ćwiczeń w grupach i pracy indywidualnej w jednym środowisku.

Cyfrowe laboratorium doświadczalne Globisens Labdisc Uniwersal
Dostępność: duża ilość
Wysyłka w: 48 godzin
Cyfrowe laboratorium doświadczalne Globisens Labdisc Fizyka
Dostępność: duża ilość
Wysyłka w: 48 godzin
Cyfrowe laboratorium doświadczalne Globisens Labdisc BioChem
Dostępność: duża ilość
Wysyłka w: 48 godzin
Cyfrowe laboratorium doświadczalne Globisens Labdisc Środowisko
Dostępność: dostępny na zamówienie
Wysyłka w: 5 dni
Laboratoria szkolne LaboLAB-Materia i energia w ekosystemach. Biologia
Dostępność: duża ilość
Wysyłka w: 48 godzin
Laboratoria szkolne LaboLAB-Siły i oddziaływania. Fizyka
Dostępność: duża ilość
Wysyłka w: 48 godzin
Laboratoria szkolne LaboLAB-Struktura i właściwości materii. Chemia
Dostępność: duża ilość
Wysyłka w: 48 godzin
Laboratoria szkolne LaboLAB-Struktury roślin i zwierząt. Biologia
Dostępność: duża ilość
Wysyłka w: 48 godzin
Laboratoria szkolne LaboLAB-Zmieniająca się planeta Ziemia. Geografia
Dostępność: duża ilość
Wysyłka w: 48 godzin
Laboratoria szkolne LaboLAB-Życie w ekosystemach. Biologia
Dostępność: duża ilość
Wysyłka w: 48 godzin
Czujnik do pomiaru napięcia prądu Labdisc
Dostępność: wycofany z oferty
280,00 zł
Cena netto: 227,64 zł
Czujnik do pomiaru natężęnia prądu Labdisc
Dostępność: wycofany z oferty
280,00 zł
Cena netto: 227,64 zł
Czujnik do pomiaru pojemności płuc Labdisc
Dostępność: wycofany z oferty
690,00 zł
Cena netto: 560,98 zł
Czujnik do pomiaru pola magnetycznego Labdisc
Dostępność: wycofany z oferty
290,00 zł
Cena netto: 235,77 zł
Czujnik do pomiaru pulsu Labdisc
Dostępność: wycofany z oferty
320,00 zł
Cena netto: 260,16 zł
Zakres zastosowań w pracowni przedmiotowej
Wirtualne laboratoria przyrodnicze łączą symulację komputerową z praktyką pomiarową. W tej kategorii mieszczą się cyfrowe laboratoria doświadczalne, pojedyncze rozwiązania oraz gotowe zestawy szkolne dla grup, także w pakietach po 4 lub 8 sztuk. Taki podział ułatwia dopasowanie zakupu do jednej sali, kilku oddziałów albo konkretnego działu podstawy programowej.
W codziennej pracy przydają się rozwiązania obejmujące:
- fizykę z pomiarem siły, napięcia, natężenia prądu i pola magnetycznego,
- chemię z planowaniem przebiegu doświadczenia i doborem odczynników,
- biologię z obserwacją struktur, analizą organizmów oraz pomiarem pulsu lub pojemności płuc,
- geografię z pracą na mapach, wykresach, danych klimatycznych oraz modelach Ziemi i kosmosu.
Kiedy sprawdza się laboratorium online, a kiedy zdalne?
Wirtualne laboratorium opisuje samo środowisko nauki, w którym uczeń wykonuje doświadczenie, obserwację albo pomiar. Laboratorium online akcentuje sposób dostępu przez internet, zwykle bez instalacji, a laboratorium zdalne odnosi się do organizacji lekcji prowadzonej na odległość oraz udostępniania ekranu. Jeżeli szkoła pracuje naprzemiennie stacjonarnie i zdalnie, największą elastyczność daje rozwiązanie dostępne przez internet, a także bez stałego połączenia z siecią.
W szkolnej praktyce różnice najlepiej widać w sposobie użycia:
- wirtualne laboratorium jako środowisko doświadczeń, symulacji i analizy wyników,
- laboratorium online jako szybki dostęp w przeglądarce na wielu stanowiskach,
- laboratorium zdalne jako jednolity przebieg zajęć poza salą lekcyjną,
- tryb pracy bez połączenia z siecią jako zabezpieczenie ciągłości pracy przy słabszym łączu.
Parametry, które decydują o jakości pracy
Wirtualne laboratoria nie sprowadzają się do animacji. W szkole liczą się powtarzalność wyników, czytelny zapis danych eksperymentalnych i materiały, które prowadzą ucznia od obserwacji do wniosku. Wirtualne laboratorium fizyczne, podobnie jak rozbudowane wirtualne laboratorium fizyki, powinno także współpracować z czujnikami i akcesoriami, gdy lekcja przechodzi od symulacji do rzeczywistego pomiaru.
Przy porównywaniu ofert znaczenie mają:
- obsługa kart pracy, testów interaktywnych i materiałów do druku,
- możliwość pracy stacjonarnej, zdalnej i bez stałego połączenia z siecią,
- zakres tematów odpowiadający pracowni przedmiotowej, a nie tylko pojedynczej lekcji,
- bezprzewodowe czujniki i akcesoria, gdy potrzebny jest mobilny odczyt wartości,
- czytelna prezentacja wyników, wykresów, map, modeli 3D i powiększeń.
Taki zestaw funkcji ułatwia wykorzystanie na lekcjach i pozwala prowadzić zajęcia od demonstracji nauczyciela po samodzielną pracę uczniów.
FAQ
Jakie typy zestawów i modułów oferują wirtualne laboratoria szkolne?
W tekście wymieniono cyfrowe laboratoria doświadczalne, pojedyncze rozwiązania i gotowe zestawy dla grup (np. pakiety po 4 lub 8 sztuk) oraz moduły współpracujące z czujnikami i akcesoriami.
Na co zwrócić uwagę przy wyborze oprogramowania i funkcji laboratorium?
Artykuł podkreśla znaczenie obsługi kart pracy, testów, trybów stacjonarnych i zdalnych (również bez sieci), zakresu tematów, czytelnej prezentacji wyników oraz wsparcia dla bezprzewodowych czujników.
Kiedy warto rozbudowywać stanowiska o moduły i czujniki?
Rozbudowa jest wskazana, gdy lekcja przechodzi od symulacji do rzeczywistych pomiarów, potrzebny jest mobilny odczyt wartości lub gdy zależy nam na powtarzalności i współpracy z akcesoriami.
Newsletter
Podaj swój adres e-mail, jeżeli chcesz otrzymywać informacje o nowościach i promocjach.


